北市仁愛國中輔導主任鍾羚甄指出，「同儕的一個相處，就決定了他自我認同的價值，因為他在群體裡頭，他究竟是什麼樣的位置，他被重視的程度到底在哪裡，所以除了學習之外，人際很重要。」
少年維特的煩惱其實跟心理健康息息相關，衛福部國健署近期針對約一萬名國、高中生進行健康行為調查，結果發現有一成的國、高中生，經常或總是感到孤單或寂寞，也會因擔心某件事而失眠；值得注意的是，有兩成五的國、高中生，曾經認真考慮自殺，而且有一成的國中生，曾經嘗試過自殺，高中生則有9.4%。
三總精神醫學部醫師葉啟斌表示，「自殺，青少年的警訊，最常見的就是你可以看到他整個人不對了，什麼地方不對呢？第一個他功課上不對，比如說你發現他本來成績還可以維持在中等的，他突然間往後滑了。第二個你看他精神不對，整個人就很頹廢，好像覺得提振不了精神。」
北市仁愛國中校長周婉玲說道，「所有全校的老師們都能夠一起在自殺防治這個概念上是很清楚的，我們一起把它編織成完整的一個防護網。」
專家建議家長，儘量用觀察和提問替代責備與批評，多傾聽孩子的聲音，幫助孩子找到自我認同，有助於建立孩子自信心，若發現孩子有自殺念頭或自殘行為，應及早尋求精神科醫師協助，避免憾事發生。
