二、評分流程：
a、人物及評價項目的選擇：要對某個人物進行某個項目的評分，須經由會員的發文；發文內容可能是新聞報導、關於公眾人物的言論或則是會員個人的評論與分析。然後由原發文者在發表主題時選擇要評分的人物及項目，最後文章發出即可。
b、文章的閱讀討論與評分：閱讀討論區的文章時，文章上方會出現ㄧ「本版評鑑」之按鈕，點擊之後請在出現的面板進行評分即可。
三、評分項目：
現在版上提供的人物名單包含台灣各黨派及公眾人物共約 500 人，並隨時更新。所提供評價之項目分四大類共二十項目如下：
- 領導統御：
- 溝通傾聽：
- 溝通：藉著分享消息、事實或態度，試圖與他人或團體建立共同的瞭解與看法。
- 協調：為了完成計劃和實現目標，對各項工作及各位人員的活動進行調節，使之同步，互為依託。
- 理想理念：
- 價值：為所有人類社會所共同珍視的信念，這些價值觀不會因文化、 種族、宗教等差異而有所不同。
- 理念：人類以自己的語言形式来詮釋现象、事與物時，所歸納或總結的思想、觀念、概念與法則。
- 口才邏輯：
- 口才：說話的才能。運用准確、得體、生動、巧妙、有效的口語表達策略，取得圆满交際效果的藝術和技巧。
- 邏輯：是指推論和證明的思想過程。
- 魄力執行：
- 魄力：指處置事情所具有的膽識和果斷的作風。
- 執行：面對畏懼、痛苦、風險、不確定、威脅的能力。
- 領袖魅力：由理性、道德、感性結合產生的影響力；利用有力和理性的言辭，建立個人信用和道德信譽，進而激發群眾的感情和熱情。
- 溝通傾聽：
- 政治素養：
- 民主素養：
- 民主：人民當家做主，完整的民主的社會裡人一出生就平等，不僅對社會生產資料有共同的占有權的同時，對社會也負有相應的責任與義務。
- 素養：平日的修養。
- 國際視野：
- 國際：世界各國之間，與世界各國有關的事或物。
- 視野：指思想或知識的領域。
- 誠實負責：
- 誠信：指一個人的誠實性和信用程度，是否言行跟內心思想一致。
- 負責：擔負、盡到應盡的責任。
- 忠誠無私：政治家忠心誠實的對象是國家，而國家的主體是人民與土地；政治人物的施政與問政必須從人民與土地利益出發，而不是屈從任何私人或他人意志，甚至任何外部勢力的利誘與威脅。
- 道德清廉：
- 道德：社會意識形態之一，是人們共同生活及其行為的準則和規範。
- 清廉：清白廉潔。
- 民主素養：
- 實事能力：
- 學識專業：
- 學識：學術上的知識和修養。
- 專業：有高度的學術或科學上的知識與技能，以應用於他人的事物。
- 知人善任：指揮用人的辦事能力與所安排的工作位置或場所相當，能把團隊能力發揮極致。
- 人際關係：人與人之間，彼此藉由思想、感情、行為所表現的互動之關係；良好的人際關係能讓每個組成分子均能按其角色、職責、位子而有適當之思想、言語、行為模式及價值觀，而達良好之組織氣氛，進而提高組織效能。
- 勤奮用心：
- 勤奮：勤勞奮發而不懈怠，認認真真，努力幹好一件事情，不怕吃苦，踏實工作。
- 用心：專心致志。
- 危機處理：危機：三種定義：(1)對於組織的威脅 (2)突發事件 (3)需要短時間決策的重要事件<br><br>危機領導：(1)建立信任環境(2)改革機構或企業思維(3)發現明顯、隱藏的機構或企業脆弱點(4)做出明智、快速的決定，以及有勇氣的行為(5)從危機中學習、分享經驗。
- 學識專業：
- 智慧人格：
- 善行善念：
- 善行：美好的品行；美好的行為。
- 善念：心裡保留著修善之念；好的念頭。
- 文化風度：
- 文化：對文化知識的薰陶與發揚，對國際多元文化的欣賞與認知。
- 風度：所展現的言行舉止必定合宜得體，能與他人和睦相處，進而贏得他人的敬重。
- 智慧謀略：
- 智慧：指人辨析判斷的能力。
- 謀略：為實現目的而採取的手段。既有穩定性，又具備靈活性，隨著客觀形勢的變化而變化。
- 格局高度：眼光廣遠，不會堅持己見。心胸開闊，隨機應變。
- 修身自省：
- 修身：指修養身心；品格端正，亦指遵行正道的人。
- 自省：回想自己的思想行動，檢查其中的錯誤。
- 善行善念：
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